Actividad 3 - Reconocer las herramientas del aula virtual e identificar el uso didáctico de éstas.

ACTIVIDAD 3 

Reconocer las herramientas del aula virtual e identificar el uso didáctico de éstas.

Existen numerosas y diferentes herramientas que están disponibles para el proceso enseñanza – aprendizaje en un Aula Virtual tales como  Bases de Datos, Foros, Glosarios, Wikis, Blogs, Tareas, Portafolios de evidencias, Encuestas, Vídeos y otras herramientas que podemos emplear disponibles en internet listas para que nosotros las usemos. Dichas herramientas nos permiten simular, igualar y hasta mejorar las herramientas didácticas con que contamos en un aula presencial de aprendizaje (educación convencional).

Según Scagnoli (2000) y también Cabañas y Ojeda (2007), señalan que los elementos que componen un aula virtual surgen de una adaptación del aula tradicional a la que se agregan adelantos tecnológicos accesibles a la mayoría de los usuarios, y en la que se reemplazarán factores como la comunicación cara a cara, por otros elementos.

Nemesio Núñez Rojas (2009) nos dice que Básicamente el aula virtual debe contener las Herramientas que permitan: Distribución de la información, intercambio de ideas y experiencias, aplicación y experimentación de lo aprendido, evaluación de los conocimientos y, seguridad y confiabilidad en el sistema.

En este tenor es propio definir a continuación el propósito de las herramientas que podemos usar en el aula virtual que estaremos usando a lo largo de nuestros estudios en línea; Según lo visto en la Unidad 3 contamos con las siguientes herramientas:

·      BASES DE DATOS:  Nos ayudan a realizar una recopilación colaborativa, es decir los participantes de un aula virtual pueden agregar comentarios a contribuciones de otros compañeros de cursos, lo cual es esencial en este tipo de entornos de aprendizaje en línea, nos ayudan a crear bancos de información sobre temas específicos, podemos relacionar conceptos con imágenes y/o vídeos.

·      FORO: Esta herramienta permite realizar discusiones y opiniones en línea y permite socializar un tema, para comentarlo y  realizar críticas al mismo. Podemos decir que es lo mas parecido a las discusiones, exposiciones y demás interacciones entre alumnos que se desarrollan en un aula “normal” con enfoque presencial.

·      GLOSARIO: Es ideal para conservar de una manera escrita los conceptos relacionados con el tema que estamos estudiando, consultando diversas fuentes y citando debidamente los trabajos y autores que nos dan información al respecto.

·      WIKI: Un concepto novedoso y muy popular símbolo de la socialización del conocimiento y la información a través de Internet. Es un documento compartido en la red que permite que muchas personas participen en la edición del mismo. Gracias a este tipo de herramientas es posible crear hasta enciclopedias con participación de muchísimos “autores”, el ejemplo perfecto de ello es la WIKIPEDIA. A nosotros como alumnos de un aula virtual nos permite hacer escritos, que otros alumnos los vean y puedan ampliar desde su punto de vista lo que nosotros hacemos. Ideal para el trabajo en equipo.

·      BLOG: Otra herramienta que es parte de las nuevas tecnologías que hoy en día tenemos. Es una herramienta colaborativa donde podemos plasmar escritos, artículos, fotografías etc. La finalidad del blog es expresar puntos de vista propios sobre algún tema para otros participantes del aula, permitiendo recibir retroalimentación en forma de comentarios.
Es tan importante esta herramienta que se ha creado hasta una nueva profesión en base a ellos “los bloggers” que son personas que se dedican a tiempo completo a expresar sus opiniones sobre determinados temas recibiendo remuneración de parte de patrocinadores o personas interesadas en que se escriba sobre determinado tema.

·      TAREAS: Esta herramienta permite al docente evaluar el aprendizaje que hemos obtenido y retroalimentarnos. Su uso consiste en enviar un solo archivo donde enviamos la información que se nos requiere idealmente basados en una rúbrica donde se nos dan detalles precisos sobre lo que se requiere que contenga el documento a enviar y la calificación que se obtendrá dependiendo de los aspectos que nosotros como alumnos contemplemos.

·      PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS: Es una herramienta virtual que normalmente se emplea como parte de los trabajos finales de las diferentes materias que estamos cursando,
Es una forma de evaluación donde el docente puede ver nuestro avance en general sobre una unidad o incluso sobre un curso completo pues se nos pide que realicemos la integración de diversas evidencias a lo largo de una materia o curso.
Una característica propia de este tipo de herramienta es que tenemos la posibilidad de subir    dos archivos por evidencia.

Otro tipo de herramientas que podemos emplear son las ofrecidas por proveedores externos de servicios tales como google, que ofrece un amplio abanico de recursos para trabajar en línea, blogs (blogger), álbumes de fotografías en línea (picasa), almacenamiento y sincronización de archivos en línea (google drive), correo electrónico (gmail) y pronto hasta una plataforma para cursos en línea similar a moodle, todas estas herramientas que podemos emplear para maximizar las posibilidades de aprendizaje y enseñanza en línea.

Wordpress es un servicio gratuito para crear blogs en línea a nivel mundial, cada servicio tiene sus pros y sus contras, pero al ser gratuitos podemos experimentar y buscar hasta encontrar la herramienta ideal para nuestras necesidades.

Respecto a la pregunta “que relación tiene el aula con un AVA” puedo comentar que el aula es la parte medular del un Ambiente Virtual de Aprendizaje, es la parte central donde se organizan todos los contenidos de enseñanza y de acuerdo a lo que ahí se mencione se usaran las herramientas que he comentado a lo largo de este documento. En el aula es el punto de encuentro de todos los alumnos, obtenemos conocimiento y podemos socializar.

Si no hay aula no habría una organización de la información y todo sería un caos, en resumen las aulas “virtuales” son parte clave de un AVA. en laprendizaje y enseñanzan ams herramientas que podemos emplear para ampliar las posibilidades de aprendizaje y enseñanzan am